پیام مازند - رئیس دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی در سی و هشتمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش کشور، گفت: سه رشته پرمتقاضی به سبد رشته های دانشگاه تربیت دبیر اضافه شد.
به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، علی پورکمالی انارکی؛ رئیس دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی عصر امروز در سی و هشتمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش کشور که در اردوگاه شهید باهنر در حال برگزاری است با بیان اینکه در کنار فضا، تجهیزات، برنامه درسی نیازمند معلم در تراز سند هستیم، گفت: برای اینکه به اهداف سند تحول بنیادین دست پیدا کنیم نیازمند معلم تمام ساحتی هستیم .
وی با تأکید بر اینکه دانشگاه قلب تپنده آموزش و پرورش است، گفت: مقام معظم رهبری نیز از دانشگاه به نام عنوان مرکز ثقل یاد می کنند .
پورکمالی خاطرنشان کرد: قطعاً اگر همه مؤلفه ها در شرایط ایده آل باشند ولی معلم شرایط مطلوب نداشته باشد کار به سرانجام و مقصود نمی رسد .
به گفته پور کمالی؛ وظیفه اصلی دانشگاه تربیت معلم بر اساس مأموریت و انتظارات در راستای ارتقای کیفیت و توسعه عدالت است .
وی تصریح کرد: همزمان با تحول در مدیریت، تحول در معلم نیز باید ایجاد شود و این در حیطه مأموریت های دانشگاه است .
رئیس دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی با تأکید بر اینکه با تمام توان در این مسیر گام برمی داریم ، گفت: در یک سال گذشته با حضور دکتر کاظمی حمایت های زیادی از این دانشگاه شده است و این امر سبب شد که ظرفیت جذب دانشجو طی یکسال اخیر دو برابر شود .
وی با اشاره به ضرورت توسعه رشته های فنی و حرفه ای، افزود: اگر می‌خواهیم ظرفیت متوسطه را در شاخه فنی و حرفه ای به 50 درصد برسانیم باید ظرفیت دانشگاه تربیت دبیر را به 7 هزار نفر افزایش دهیم .
وی خاطرنشان کرد: آنچه که اهمیت دارد این است که ما بتوانیم رشته‌های مورد نیاز وزارت آموزش و پرورش را پوشش بدهیم .کما اینکه در یک سال گذشته سه رشته جدید پر متقاضی را به سبد رشته‌ها اضافه کردیم .
وی ادامه داد: رشته طراحی لباس، رشته حسابداری و رشته معماری داخلی از جمله آنها بودند .
پورکمالی گفت: برنامه درسی صلاحیت معلمان را در 18 رشته بازنگری کردیم .
رئیس دانشگاه شهید رجایی با اشاره به اینکه در بخش اعتبارات نیز رشد خوبی داشتیم، گفت: قطعا این افزایش، صرف کیفیت بخشی به آموزش و تجهیزات می‌شود .
به گفته وی برای پذیرش دانشجو با دانشگاه ملی مهارت نیز تفاهم نامه و توافقی منعقد شد تا برای تربیت دانشجوی مهارتی و متخصص و مورد نیاز وزارت آموزش و پرورش اقدام هماهنگ و مؤثری انجام پذیرد.